Réussir le bac de français
Tu es lycéen et tu prépares le baccalauréat ? Tu as besoin de soutien en français ? Cette page est faite pour toi.
Andrew me demande de faire des simulations de l'épreuve orale du baccalauréat, Marco veut renforcer ses connaissances sur les œuvres intégrales au programme, José a besoin de reprendre les méthodologies du commentaire et de la dissertation alors que Martin souhaite revoir les explications linéaires qu'il a vues en classe avec son professeur et les points de grammaire. Chaque cours a pour but de répondre aux besoins spécifiques des élèves : il est personnalisé et constitue un réel apport pour les révisions des examens. N'attends plus ! Je suis là pour t'aider.
Révise le bac de français en auto-apprentissage en suivant les formations de PhD French Tutor. Tu peux accéder aux contenus depuis n'importe quel endroit où tu te trouves, sur tout type de dispositif (téléphone, ordinateur, tablette). Arrête la formation quand tu le souhaites et reprends-la quand tu as plus de temps. C'est un accès facile à un contenu riche et développé.
Formations
Des formations sur-mesure pour répondre à tes besoins.
Comment rédiger l'introduction d'un commentaire composé ?
Comment aborder une dissertation ? ... Et plus encore !
Les Épreuves Anticipées de Français (EAF), plus communément appelées Baccalauréat de Français, ont lieu à la fin de l'année de première, au mois de juin. Elles se composent d'une épreuve écrite et d'une épreuve orale.
L'épreuve écrite dure quatre heures et repose sur le choix entre un commentaire de texte et une dissertation sur œuvre. Aucun document n'est autorisé.
Le texte dont il faut réaliser le commentaire est un texte inconnu et porte sur un objet d'étude abordé au cours de l'année : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle, Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle, Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle.
Il est nécessaire de maîtriser la méthode de compréhension de texte, les techniques d'analyse littéraire et de construction de plan. Les efforts d'apprentissage concernent essentiellement la capacité à mémoriser, identifier et interpréter les procédés littéraires déployés par l'auteur dans un texte.
La dissertation sur œuvre porte sur l'une des quatre œuvres intégrales étudiées dans l'année (une par objet d'étude). Concrètement, sur la feuille d'examen, trois sujets de dissertation ayant trait à un même objet d'étude sont proposés : l'élève doit, naturellement, s'orienter vers le sujet qui concerne son œuvre intégrale, car tous les lycées n'étudient pas les mêmes œuvres, et c'est pour cette raison qu'il y a trois sujets distincts.
Il est nécessaire de posséder une excellente connaissance des œuvres intégrales, maîtriser les techniques d'élaboration d'un texte argumentatif et de construction de plan.
En ce qui concerne l'épreuve orale, l'élève est interrogé sur un des vingt textes étudiés dans l'année avec le professeur. Après trente minutes de préparation, il passe vingt minutes en face d'un examinateur. Les dix premières minutes sont consacrées à l'explication linéaire du texte que l'examinateur aura donné à l'élève avant son temps de préparation. Deux minutes sont ensuite réservées à la réponse à une question de grammaire, également fournie à l'élève avant la préparation. Durant les huit dernières minutes, l'élève présente une lecture cursive qu'il aura préalablement choisie ; l'examinateur pose alors des questions sur cette œuvre.
Pour toutes les épreuves, pense à te munir de ta convocation, une pièce d'identité, une bouteille d'eau et une montre.
Comme pour la filière générale, les Épreuves Anticipées de Français (EAF), plus communément appelées Baccalauréat de Français, ont lieu à la fin de l'année de première, au mois de juin. Elles se composent d'une épreuve écrite et d'une épreuve orale.
L'épreuve écrite dure quatre heures. L'élève a le choix entre un commentaire de texte et une contraction de texte suivie d'un essai. Aucun document n'est autorisé.
Le texte dont il faut réaliser le commentaire est un texte inconnu et porte sur l'un de ces trois objets d'étude abordés au cours de l'année : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle, Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle.
La contraction de texte consiste à réduire la longueur d'un texte original d'environ 750 mots au quart (donc environ 188 mots). L'exercice évalue tes compétences de synthèse et de reformulation.
L'essai porte sur l'œuvre que tu as étudiée dans l'année dans le cadre de l'objet d'étude La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. Il s'agit d'exposer une thèse et de l'étayer avec des arguments et des exemples précis, tirés de ta connaissance de l'œuvre, mais aussi des autres textes étudiés dans l'année, et de ta culture personnelle.
En ce qui concerne l'épreuve orale, l'élève est interrogé sur un des douze textes étudiés dans l'année avec le professeur. Après trente minutes de préparation, il passe durant vingt minutes en face d'un examinateur. Les dix premières minutes sont consacrées à l'explication linéaire du texte que l'examinateur aura donné à l'élève avant son temps de préparation. Deux minutes sont ensuite réservées à la réponse à une question de grammaire, également fournie à l'élève avant la préparation. Durant les huit dernières minutes, l'élève présente une lecture cursive qu'il aura préalablement choisie ; l'examinateur pose alors des questions sur cette œuvre.
Pour toutes les épreuves, pense à te munir de ta convocation, une pièce d'identité, une bouteille d'eau et une montre.
(filière générale)
Arthur Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny » ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / parcours : émancipations créatrices.
Francis Ponge, La rage de l’expression / parcours : dans l’atelier du poète.
Hélène Dorion, Mes forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.
Rabelais, Gargantua / parcours : rire et savoir.
La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : la comédie sociale.
Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.
Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnage en marge, plaisirs du romanesque.
Balzac, La Peau de chagrin / parcours : les romans de l’énergie : création et destruction.
Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.
Pierre Corneille, Le Menteur / parcours : mensonge et comédie.
Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour / parcours : les jeux du cœur et de la parole.
Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non / parcours : théâtre et dispute.
Filière technologique :
Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny » ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / parcours : émancipations créatrices.
Ponge, La rage de l’expression, de « Berges de la Loire » à « Le mimosa » inclus / parcours : dans l’atelier du poète.
Hélène Dorion, Mes forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.
Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / parcours : la bonne éducation.
La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.
Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.
Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnage en marge, plaisirs du romanesque.
Balzac, Mémoires de deux jeunes mariées / parcours : les romans de l’énergie : création et destruction.
Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.
Pierre Corneille, Le Menteur / parcours : mensonge et comédie.
Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour / parcours : les jeux du cœur et de la parole.
Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non / parcours : théâtre et dispute.